¿Cuáles pueden ser algunas de las razones para
estudiar matemáticas? ¿Por qué hay gente que llega a dedicar su vida al estudio
de esta ciencia?
¿Cuáles son las características que hacen que quienes se interesen por su estudio la vean como “apasionante”?
¿Cuáles son las características que hacen que quienes se interesen por su estudio la vean como “apasionante”?
Razones para estudiar matemáticas:
·
Es el “arte de
pensar bien”
·
Su facultad para
desarrollar la capacidad de pensamiento
·
Su utilidad,
tanto para la vida cotidiana como para el aprendizaje de otras disciplinas
necesarias para el desarrollo personal y profesional.
·
Las Matemáticas
parecen poseer el asombroso poder de explicar cómo funcionan las cosas.
·
Son necesarias
para desarrollar habilidades laborales y dar respuesta a cuestiones científicas
y tecnológicas
·
La potencia de
las Matemáticas como medio de comunicación.
Cuatro razones básicas para enseñar Matemáticas y sus
correspondientes consecuencias curriculares
1. Desarrollo de la potencia crítica que capacita a
la gente para manejar la masa de datos con la que constantemente somos
bombardeados. Como consecuencia, se deriva la introducción de nociones
estadísticas en todos los currículos de los niveles obligatorios.
2. La existencia de una certeza verificable ausente
en otros aspectos de la existencia humana. Dos consecuencias derivadas de este
hecho: a) suministra al alumnado las suficientes Matemáticas como para
convencerse de existe algo que es verdad fuera de toda duda y b) la enseñanza
debe realizarse de forma que capacite y anime al alumnado a llegar a sus
propias convicciones.
3. El placer inherente de la creación matemática.
4. El papel auxiliar de las Matemáticas, en
crecimiento continuo y exponencial.
·
Porque
suministra los conocimientos esenciales para la práctica ciudadana responsable
y efectiva.
·
Porque fomenta
la curiosidad, el gusto por la belleza, permiten el libre acceso al ocio y, por
supuesto, fomentan la sabiduría.
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